为进一步规范学院日常理论学习的制度化、规范化水平，切实提升学院党委理论学习中心组和师生“学习日”的学习成效，根据《伟德源自英国始于1946党委理论学习中心组学习规则》、《伟德源自英国始于1946教职工“学习日”活动指导意见》、《伟德源自英国始于1946学生“学习日”工作指导意见》等文件要求，结合学院实际，制定本实施办法。
一、理论学习的总体目标
通过全面系统、及时跟进、联系实际学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持“两层次一结合”的学习要求，即深入学习习近平总书记的系列重要讲话和指示批示精神，学习习近平总书记关于高等教育、科技创新的重要论述和上级最新要求，同时结合实际的工作和学习贯彻落实，努力做到自上而下学懂弄通做实，自下而上对表对标。强化学习成果运用，切实发扬“空天报国”的北航精神和“矢志不渝、敢为人先、致真唯实、芯片报国”的“北航芯”精神，落实立德树人根本任务，以服务国家为最高追求，坚持“四个面向”，为党为国培养集成电路行业一流人才，为国家实现高水平科技自立自强做出一流贡献。
二、理论学习的方式和安排
1、党委理论学习中心组学习
学习时间：每学期1-16周的双周周三下午（可根据实际情况进行调整，每月至少组织1次）
参加人员：学院处级领导干部、党委委员（可以根据学习需要吸收有关人员参加）
学习内容：习近平总书记的系列重要讲话和指示批示精神以及关于高等教育、科技创新的重要论述和上级、学校最新要求，年度校、院党委理论学习中心组学习计划等
学习要求：学院处级领导干部、党委委员要以上率下，带头在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，主动对标对表习近平总书记重要讲话、指示批示精神上狠下功夫，不断提高政治判断力和领悟力；贯彻落实“两层次一结合”的学习要求，每次学习聚焦主题，原则上应安排1名领导干部结合学院工作进行领学发言，1-2人聚焦分管工作领域实际问题交流发言，所有领导干部每学期全覆盖，切实提高政治执行力，做到用理论学习成效指导学院发展。
组织形式：党委理论学习中心组学习一般安排在学院党政联席会后开展，也可根据学校要求的相关专题单独安排时间进行学习；会前督促学院领导干部认真读原著、学原文、悟原理，会上要结合实际问题加强思想交流，指导工作实践；改进学习方式，多加强和其他单位联学、专家报告、实地调研等形式。因特殊情况无法参加（含线上）的领导干部、党委委员应向学院党委书记请假。
2、党支部主题党日学习
学习时间：每学期1-16周的单周周三下午（每月至少组织1次）
参加人员：各党支部党员和积极分子
学习内容：习近平总书记的系列重要讲话和指示批示精神以及关于高等教育、科技创新的重要论述和上级、学校最新要求，学校每月关于师生“学习日”活动学习内容的指导意见、每季度关于“反腐倡廉每季一课”学习内容的安排等
学习要求：教育引导全院党员把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署和要求上来，始终牢记“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命；把主题党日学习作为党支部建设的一项重要内容，以实际问题为导向，与业务工作相结合，避免党建与业务“两张皮”；充分发挥模范带头作用，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、解决问题上，真正落实到强“芯”报国的实际行动中。
组织形式：每学期的1、5、9、13周周三下午，一般采用全院党员大会的形式开展集体学习，与全院教职工大会（同“教职工学习日学习”）有机结合、统筹开展；每学期的3、7、11、15周周三下午，一般由各支部组织支部党员和积极分子集体学习，形式不限于支部党员大会、党课、讲座报告、参观（观影）、实践调研等。因特殊情况无法参加（含线上）的党员应向党支部书记请假，并采取其他方式进行“补学”。
3、教职工学习日学习
学习时间：每学期1-16周的单周周三下午（每月至少组织1次）
参加人员：全院教职工
学习内容：习近平总书记的系列重要讲话和指示批示精神以及关于高等教育、科技创新的重要论述和上级、学校最新要求，学校每月关于师生“学习日”活动学习内容的指导意见等
学习要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务为关键重点，以提升教职工政治素质、业务能力、育人水平，促进教职工全面发展为基本主线，建设高素质教师队伍；坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持上传下达、共谋发展，促进教职工相互学习和交流，充分激发教职工学习的内生动力，以学益智、以学修身、以学增才；教育引导全院教师坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师和“四个引路人”，加快推动学院高质量发展。
组织形式：每学期的1、5、9、13周周三下午，一般采用全院教职工大会暨全院党员大会的形式开展集体学习，以传达学习和辅导报告为主；每学期的3、7、11、15周周三下午，一般由各系组织全系教职工集体学习（学院党政办的教职工划分到各系一同学习），以教职工自己学、自己讲为主，将重点发言与集体研讨、意见征集和互动交流有机结合，形式不限于全系教职工大会、沙龙座谈、参观（观影）、实践调研等。出差、常驻异地研究院的教职工可线上参加，因特殊情况无法参加（含线上）的教职工应向系主任请假。
4、研究生学习日学习
学习时间：每学期1-16周的单周周三下午（每月组织2次）
参加人员：全院研究生
学习内容：习近平总书记的系列重要讲话和指示批示精神以及关于高等教育、科技创新的重要论述和上级、学校最新要求，学校每月关于师生“学习日”活动学习内容的指导意见等
学习要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务为关键重点，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，提高学生思想政治站位，服务学生成长成才；充分激发学生学习的内生动力，围绕学生实际需求，以学益智、以学修身、以学增才，促进学生更快成长、更好发展；将“空天报国”的北航精神和“北航芯”精神贯穿“学习日”全过程，引导和激励研究生引领信息技术变革、服务国家重大战略、解决卡脖子问题，培养具备领军领导潜质的集成电路行业一流人才。
组织形式：每学期的1、5、9、13周周三下午，以大班会、小班会或研究生组会（鼓励与导师联合开展）为主体开展学习和实践活动；每学期的3、7、11、15周周三下午，以党支部为主体开展主题学习和实践活动（同“党支部主题党日学习”）。建立“人人主讲、交流点评”的学习模式，辅导员、支部书记、班干部要带头学习，发挥示范和表率作用。在国外、异地研究院以及企业实习的学生可线上参加，因特殊情况无法参加（含线上）的学生应向学习活动组织负责人请假。
5、本科生学习日学习
学习时间：每学期1-16周的周三下午（每月组织4次，遇到法定节假日可暂停1次）
学习内容：习近平总书记的系列重要讲话和指示批示精神以及关于高等教育、科技创新的重要论述和上级、学校最新要求，学校每月关于师生“学习日”活动学习内容的指导意见等
学习要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务为关键重点，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，提高学生思想政治站位，服务学生成长成才；充分激发学生学习的内生动力，围绕学生实际需求，以学益智、以学修身、以学增才，促进学生更快成长、更好发展；将“空天报国”的北航精神和“北航芯”精神贯穿“学习日”全过程，坚定本科生的专业自信和行业自信，培养德才兼备、知行合一的集成电路行业急需紧缺人才。
组织形式：每单周周三下午，以党支部为主体开展主题学习和实践活动（同“党支部主题党日学习”）；每双周周三下午，以各大班、各小班（团支部）为主体开展学习和实践活动。建立“人人主讲、交流点评”的学习模式，辅导员、支部书记、班干部要带头学习，发挥示范和表率作用。因特殊情况无法参加（含线上）的学生应向学习活动组织负责人请假。
三、关于上述学习活动的几点补充说明
1、每学期的1、5、9、13周周三下午，遇到全院教职工大会暨全院党员大会召开时，师生党支部、学生班团或课题组所组织的学习活动应安排在大会会后或错开相关时间，避免出现师生党员无法参与的情况。
2.每学期的3、7、11、15周周三下午，学院教职工党支部党员与所在系的全体教职工一起开展集体学习活动（涉及党支部的专项会议内容时再分开），教职工党支部党日学习活动与教职工“学习日”活动要有机结合、统筹开展。
3.学院师生党员每年参加集中学习和培训的时间应不少于32学时（45分钟/学时），同时鼓励师生党员在“学习强国”等平台上积极开展自学。经党支部书记批准，未能参加集中学习的师生党员原则上应通过撰写专题学习心得（每篇不少于1000字）等形式进行补学，由党支部纪检委员审阅后留存。全年参加党支部集中学习等组织生活次数少于总次数2/3的党员，在党员年度评议中不能评为优秀；未请假或请假未批准3次（含）以上不参加组织生活的党员，在党员年度评议中直接评为不合格。
4.学院党委原则上每年组织1次全体师生党员的政治测试，对党的基础理论知识和近年重要的路线、方针、政策进行考查（测试前提供复习参考，测试题目主要分为选择题和填空题）。在政治测试中未能达到75分以上的，由党支部书记进行约谈；未能达到60分的，取消党员年度评优资格，并由学院党委书记进行约谈。
